Un estudio publicado por la Universidad de Illinois aseguró que los niños que presentan mayor capacidad aeróbica, es decir mayor capacidad cardiorrespiratoria para tomar y usar el oxígeno, obtienen mejores resultados en ejercicios de aprendizaje y memoria que los que presentan baja capacitación. Por lo tanto, el querer eliminar la materia de actividad física no sería una buena idea. Los resultados indicaron que no importa qué actividad sea, mientras sea aeróbica como correr, andar en bicicleta, nadar, hasta inclusive puede servir bailar y juegos infantiles que involucren correr. Los resultados también resaltaron que la clave estaría en el hipocampo, una de las principales estructuras del cerebro, que es responsable de codificar la información que entra en la memoria. Por último, según otras investigaciones, tanto en humanos como en animales, la condición física y el ejercicio influirían en su estructura y funcionamiento./elimparcial.com